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hg0088手机版登陆2015年招生学院及专业概况

  发布时间: 2015-06-11   来源: 招生信息网  创建部门: 人员机构  
 


 

  
茶与食品学院
咨询电话:0599-513755313599317977
 
茶与食品学院由茶学(茶学问经济方向)、食品质量与安全、食品科学与工程、园艺四个本科专业组成。“茶界泰斗”张天福和“当代茶圣”吴觉农曾在此工作。现有杨江帆教授、李远华教授、刘勤晋教授、陈宗道教授、陈荣冰研究员和茶学、食品博士、硕士学历的年轻有为教师队伍。台湾茶协会、台湾大学食品研究所及茶学专家陈宗懋院士、食品专家陈君石院士等来校交流。
茶学现为“国家特色专业”,获福建省第七届高等教育教学成果特等奖。有“中国乌龙茶产业协同创新中心(培育)”、“福建省重点学科(茶学)”、“福建省武夷茶资源创新利用重点实验室”、“福建省高校茶叶工程研究中心”、“福建省茶学实验教学示范中心”等平台,获国家自然科学基金面上项目、国家级大学生创新创业训练计划项目等。主编《中国茶产业发展报告》(蓝皮书)及本科教材《茶学问学》(第三版)、《茶叶企业经营管理学》、《茶经导读》等。茶学专业实验室和实践教学基地为福建领先、国内一流。承办“中国食品毒理学学术会议”、“吴觉农茶学思想研讨会”、“国际茶叶大会”,与国际茶叶委员会主席Michael J Bunston等各国茶叶巨头共同发出《武夷倡议》。
 
茶学专业(茶学问经济方向,四年制本科、授予农学学士学位)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备茶学、学问学、经济学等基本理论与实践技能,能从事茶产品加工与开发、茶叶贸易、茶业企业经营与管理、茶学问推广及茶学问创意等工作的复合型专门人才,具有在茶科学基础上,凸显国内第一个茶学问、茶经济专业特色。
主要课程:学问学概论、经济学概论、管理学概论、茶学概论、茶学问通论、茶叶审评与检验、茶艺理论与表演、茶叶生物化学、茶学问创意与设计、茶业经济与管理、茶叶电子商务、茶叶市场与贸易、茶叶深加工与综合利用等。
就业前景:毕业生适合在茶学问与茶经济等领域从事茶产品加工与开发、茶叶贸易、茶业企业经营与管理、茶学问推广及茶学问创意等工作,部分优秀毕业生能胜任以茶为载体的国际或区域学问经济交流工作。
 
食品质量与安全专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:本专业培养掌握食品安全相关学科理论常识,掌握相应的技能方法,具有较强的自学能力,创新意识和较高的综合素质,能在各级食品卫生监督部门、食品生产企业管理部门、商检、科研院所、餐饮业等领域,从事食品生产、加工、贮藏、运输、销售等相关食品分析与检验、品质控制等工作的应用型专门人才。
主要课程:食品微生物学、食品毒理学、食品安全学、食品标准与法规、现代仪器分析、食品理化检验、食品企业管理、食品感官质量评定、动植物检验检疫学等。
就业前景:毕业生适合在食品卫生监督部门、食品生产企业、流通企业、餐饮业等单位从事食品生产加工、经营管理、质量安全监督与管理等工作,学有余力者可继续深造攻读相关专业硕士学位。
 
食品科学与工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:本专业培养掌握食品科学与工程相关理论常识和技能,能在食品生产、加工、流通及食品科学相关的研究、生产、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、产品销售、检验检疫等方面的高级工程技术人才。
主要课程:食品微生物学、食品工程原理、食品原料学、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计、食品贮藏与保鲜、发酵工程等。
就业前景:毕业生适合在食品、轻工、商贸、农业、粮油、水产、卫生监督、食品检验检疫等企事业单位就业,从事食品工程设计、工艺设计、生产管理、食品营销、酒店餐饮管理与营养设计等工作,学有余力者可继续深造攻读相关专业硕士学位。
 
园艺专业(四年制本科、授予农学学士学位)
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握现代园艺学基本理论常识、技能和本专业实际工作必备的基本态度,能在农业、生物、植保、商贸、园林管理等相关的企事业单位和部门从事与园艺科学有关的技术、开发与推广、经营与管理等工作的适应现代农业发展需要,具有市场竞争能力和实践创新能力强、综合素质高的应用型专门人才。
主要课程:植物学、植物生理生化、土壤肥料学、农业生态学、植物病理学、植物昆虫学、普通园艺学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、普通遗传学、设施园艺学、园艺产品加工与贮藏学、园艺产品商品学等。
就业前景:毕业后可在农业、生物、植保、食品、商贸、园林管理等相关的企事业单位就业,从事园艺植物栽培生产、良种繁育、病虫害防治、工厂化育苗、设施栽培管理、园艺产品贮藏加工、园艺产品营销等工作学有余力者可继续深造攻读相关专业硕士学位。
 
 
生态与资源工程学院
 (招生咨询电话:0599-5136976)
 
生态与资源工程学院设有环境工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程、生物工程、生态学5个本科专业,全日制在校生达1300余人。现有专任教师54人,其中教授7人,副教授(含高级工程师)15人,博士学位19人。拥有“享受国务院政府特殊津贴专家”2人,“新世纪百千万人才工程国家级人选”1人,“福建省百千万人才工程人选”1人,“省级教学名师”2人。此外还长期聘请20多名企事业单位高级技术人员为兼职实践教学引导教师。
学院具有良好的办学条件和完善的教学、科研设施,实验室面积6000m2,仪器设备总值1000万元。拥有“福建省生态产业绿色技术重点实验室”、“绿色化工技术福建省高校重点实验室”和“福建省高校实验教学示范中心”等4个省级教学科研平台和20多个校外实践教学基地,以及省级特色专业、省级人才培养模式创新实验区和省级实践课程教学团队等优质教学资源,为全院师生创造了良好的育人环境。
学院学术氛围浓厚,教学、科研成果丰硕,近3年来承担国家级和省厅级科研项目50多项,发表学术论文130篇,其中SCI、EI收录40余篇,多项研究成果与企业对接。学院注重对接产业的教学体系建设,围绕区域生态资源优势和产业需求,积极构建 应用型,有特色,融合发展” 生态·环境·资源利用学科专业群,努力开拓“校企合作、工学结合”的开放式办学道路,着力培养学生的工程素养和实践能力。
 
环境工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:培养具可持续发展理念,掌握扎实的环境工程专业基常识,具污染控制工程设计及运行管理、环境监测环境影响评价与规划管理的技能,以及环境工程领域新工艺和新设备的研究和开发的能力,能在环保、化工、材料等领域从事生产、应用、开发及管理的高级应用型技术人才。
主要课程:环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境影响评价、环境规划与管理、环保设备运行与管理、环境工程施工技术、环境工程监理等。
就业前景:主要面向政府部门、设计单位、工矿企业及各类环保企业等从事环境污染控制与治理、环保治理工程设计、环境影响评价与规划、环境工程监理、环保技术开发与管理等工作
 
化学工程与工艺专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:培养掌握化学工程与工艺基本理论理论和基础常识,具有对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力,在化工及相关领域从事工程设计、技术开发、安全保障、生产控制和管理等工作的高级应用型技术人才。
主要课程:工程制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、化学反应工程、化工仪表与自动化、化工工艺学、化工设计、化工过程模拟与优化、化工安全工程概论等。
就业前景:化学工程与工艺为福建省特色专业,采取基础+模块的培养方式(设化工过程工程和化工安全工程两个专业模块)培养适销对路的化工专门人才,毕业生可在化工、炼油、能源、材料、轻工、生物、医药、食品等部门从事工程设计、技术开发、分析测试、科学研究、安全保障、生产控制与管理等工作。
 
高分子材料与工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:培养具有扎实的高分子材料专业基础常识;掌握化学工艺、材料科学方面的基本理论常识;具备高分子材料成型加工工艺设计、高分子材料成型设备操作、高分子材料分析检测以及高分子材料配方设计等方面的能力;在高分子材料成型加工领域从事生产、应用、开发及管理的高级应用型技术人才。
主要课程:有机化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型工艺学、聚合物合成工艺学、聚合物共混改性、高分子材料成型设备、高分子材料助剂与配方设计等。
就业前景:适合在石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、轻纺及医药等行业的科研院所和企业,从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的改性、合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发,以及高性能材料、功能材料、光电材料等特种高分子材料的研究开发工作。
 
生物工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:培养具有扎实的生物工程专业基础理论常识,掌握生物化工及相关行业生产控制和管理基本技能,具备产品和过程研究开发、生物化工产品分析检测以及生产装置设计与优化等方面的能力,在生化、化工、食品、医药等领域从事生产、应用、开发及生产管理的高级应用型技术人才。
主要课程:微生物学、生物化学、发酵工程、生化分离工程、生物产品分析、细胞工程、植物组织培养技术、生物有效成分提取与分析实验等。
就业前景:适合在生物工程及其相关领域的生化、食品、医药、环保、质检部门、科研院所等企事业单位,从事设计、生产管理、产品检测分析、新技术新产品研究开发等工作。
 
生态学专业(四年制本科、授予理学学士学位)
培养目标:培养掌握生态学基本理论和基本技能,具备生态环境评价与规划、生物多样性保护与利用以及生态恢复工程技术等方面的能力,能从事生态资源保护、生态环境评价与规划、生态环境恢复的高级应用型技术人才。
主要课程:普通生物学、生态学、生物多样性科学、资源生物学、景观生态学、生态工程、恢复生态学、生态环境评价、生态环境规划等。
就业前景:适合在自然保护区、森林公园、旅游景区、园林花卉等企业以及在林业、环保、国土资源、园林与旅游等行业部门从事生物多样性保护与利用、生态恢复、水土保持、生态环境评价与规划等工作。
 
 
艺术学院
(招生咨询电话:0599-5136398)
 
hg0088手机版登陆艺术学院位于世界双遗产地,湖光山色、松涛阵阵、白鹭栖居、建筑与山水相融合,人工与自然相统一,环境优美、生态自然独具特色的山水园林校园被誉为最适合艺术办学的地方。现有四个本科招生专业:美术学专业(中国画、油画、综合绘画三个专业方向)、环境设计专业、视觉传达设计专业(平面设计、数字媒体两个艺术方向)、产品设计四个专业。           
艺术学院拥有一支教学经验丰富、结构合理、责任感强的师资队伍,现有专任教师五十多人,其中教授三人、副教授七人,博士硕士学位的教师占专任教师比例92%。教师分别毕业于中国美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、北京影片学院、江南大学设计学院等国内专业艺术院校。此外,大家还从省内外聘请了数十名专家学者任艺术学院客座教授。
hg0088手机版登陆艺术学院充分发挥武夷山双世遗产地优势,努力建设国际性学问艺术的交流平台,加强与国内外艺术院校和学术团体的学术交流与合作办学,提升了艺术学院的社会影响和办学水平,形成了具有开放性合作办学的特色与模式。
近年来,学院加强内涵建设,并取得可喜的成绩:美术学专业被列为福建省重点学科;美术学学科带头人被评为福建省本科院校教学名师;两门课程获评省级精品课程;多项科学教学研究课题分获教育部人文社会科学研究、省社会科学规划,国家级、省级大学生创新性实验,人才培养创新实验区立项;师生作品参加省级以上展览并多次获得高等级奖项。
hg0088手机版登陆艺术学院总建筑面积14027平方米,现有陶艺制作实验室、版画制作实验室、漆画制作实验室、综合材料实验室、雕塑制作实验室、数字媒体实验室、视觉传达实验室等专业实验室,为学生提供了功能完备、设备先进、环境优美的教学条件,保障了专业建设与教学科研全面发展。
 
美术学专业(四年制本科、授予艺术学学士学位
    培养目标:美术学主要是为美术创作、美术教育、美术理论等领域培养教学与科研、创作和宣传、评论和编辑等方面德才兼备的高级专门人才的学科。本专业培养掌握美术学的基本理论常识和基本技能并能较全面的掌握绘画、艺术设计、雕塑等相近专业的基本理论常识和基本技能,能在各类学校进行美术教育与研究,在绘画、学问宣传、编辑出版、传媒广告、艺术设计等单位从事宣传、生产、研究和管理等方面工作的应用型人才。
    主要专业方向:国画方向、油画方向、综合绘画方向
    主要课程:素描、色彩、国画、油画、版画、综合绘画、西方美术史、中国美术史等。
就业方向:美术教育、学问宣传、编辑出版、传媒广告、艺术设计。
 
环境设计专业(四年制本科、授予艺术学学士学位
培养目标:培养能从事艺术设计以及研究工作的德才兼备的应用型人才。学生应系统地掌握环境艺术设计的理论和技能,了解相关学科的常识,能独立地运用环境设计的诸多手段,从事建筑、景观、室内等设计领域的工作,具备初步的科研能力,并能结合运用各方面学科常识解决实际问题。
主要课程:设计素描、设计色彩、室内设计、景观设计、设计表现、人体工程学、制图与识图、构造与材料、环境模型制作、设计概论、环境专題设计、创意与策划、环境专題设计、计算机辅助设计等相关课程。
就业方向:建筑设计、室内设计、景观设计等企事业单位从事艺术设计工作。
 
视觉传达设计专业(四年制本科、授予艺术学学士学位
    1、平面设计方向
    培养目标:主要培养能从事艺术设计以及研究工作的德才兼备的应用型专业人才。学生应系统地掌握平面设计的基本理论和技能,能独立运用平面设计诸多手段从事广告、包装、书籍装帧、展示设计、标志及企业形象设计、网业设计、图形图像等视觉传达领域的工作,具备初步的科研能力,并能结合运用各方面学科常识解决实际问题。
    主要课程:设计素描、设计色彩、图案设计、标志与字体设计、版式设计、数字交互设计(flash)、网页设计、图形创意、插画设计、影像编辑、书籍设计、包装结构设计、品牌包装设计、广告设计(平面&影视)、品牌视觉系统设计 。
就业方向:广告、传媒、出版社、包装等企事业单位从事艺术设计工作。
2、数字媒体艺术方向
    培养目标:主要培养能从事多媒体与网页设计以及研究工作的德才兼备的应用型人才。学生系统地掌握网络动漫设计的基本理论和技能,了解相关学科的常识,能独立运用多媒体艺术设计诸多手段,创造完整的媒体、网络的艺术形象,能结合运用各方面学科常识解决实际问题。
    主要课程:数字媒体艺术语言、动态图形设计、数字摄影基础、网站规划与网页设计、数字影视广告设计、插画、交互设计、信息视觉化设计、交互设计、数字游戏策划、绘本创作、数字视听语言、游戏创作、网站建设、数字界面设计、数字媒体综合表达、网页游戏设计、网站整体形象策划与包装。
    就业方向:数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、资讯等学问媒体行业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作;影视、电视台、广告、游戏App开发等企事业单位从事艺术设计工作。
 
产品设计专业(四年制本科、授予艺术学学士学位
    培养目标:主要培养从事艺术设计以及研究工作的德才兼备的应用型人才。学生应系统地掌握产品设计的基本理论和技能,了解相关学科的常识,能独立地运用产品设计的诸多手段,从事产品研发、造型设计等领域的工作,具备初步的科研能力,并能结合运用各方面学科常识解决实际问题。
    主要课程:设计素描、设计色彩、工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、计算机辅助设计、人机工程学、模型制作与工艺、产品设计、消费者心理学、构成(平面、色彩、立体构成)、工艺品设计制作等相关课程等。
就业方向:毕业生适合到企事业单位、产品研发机构从事艺术设计工作。
 
 
旅游学院
     招生咨询电话:0599-513739813860042566  
 
1. 办学特色:旅游学院充分利用武夷山世界学问与自然双遗产的资源优势,加强与国内外高等院校和学术团体的教学交流和科研合作,强调以科研促进教学并服务于旅游产业,走产、学、研相结合的道路,形成开放型、创新型和应用型的办学特色。旅游学院是hg0088手机版登陆的特色学科和优势学科,现有旅游管理、酒店管理和学问产业管理3个本科专业。其中旅游管理专业是福建省重点学科,福建省应用型人才培养创新实验区。
    2. 师资力量:旅游学院现有专职教师25人,其中,教授5人、副教授7人;台湾外聘教授及旅游企事业单位客座教授2 5人。
3.办学条件:校内实验室10个(面积一万平米,设备200多万元),校外实训基地20多家,覆盖酒店、旅行社、景区、影视学问产业基地等相关企事业。
 
旅游管理专业(四年制本科、授予管理学学士学位)
培养目标:注重培养一专多能、理论与实践并重、管理与技能贯通的应用性旅游管理专业人才。培养学生成为旅游管理、酒店管理、景区管理、会展旅游策划与管理、旅行社与导游、旅游市场营销、旅游电子商务及相关行业经营与管理的应用型人才与中高层管理人员。
主要课程:管理学、经济学基础、旅游经济学、旅游学概论、旅行社管理、旅游景区管理、导游基础常识、旅游规划与开发、旅游项目策划、旅游地理学、旅游人力资源管理、旅游业服务质量管理、旅游财务管理、旅游心理学、旅游市场营销、管理信息系统、旅游电子商务及网站建设等。
就业方向:旅行社、旅游景区、旅游咨询企业、旅游电子商务企业、会展旅游企业、旅游营销策划企业、旅游规划策划机构、旅游行政管理部门、旅游与休闲行业,自主创业或继续攻读硕士学位。
 
酒店管理专业(四年制本科、授予管理学学士学位)
培养目标:培养一专多能,管理与技能贯通,适应现代酒店业管理工作的专业型人才,培养学生能胜任星级酒店、旅游度假村、餐饮业、休闲娱乐业及旅游行政管理部门的中高层管理人员及从事酒店经营管理、酒店市场营销的应用型高级专业人才。
主要课程:酒店管理概论、旅游市场营销、酒店管理信息系统、酒店财务管理、酒店督导管理、旅游政策与法规、酒店人力资源管理、餐饮管理、前厅客房运行与管理、康乐服务与管理、度假村运营与管理、酒店采购管理、会议会展服务与管理等。
就业方向:星级酒店、休闲娱乐企业、旅游景区、会议会展中心、各种俱乐部与会所、旅游院校、旅游行政管理部门、连锁餐饮业、自主创业或继续攻读硕士学位。
 
学问产业管理(四年制本科、授予管理学学士学位)
培养目标:培养适应学问产业快速发展需要,熟练掌握学问行政管理和学问企业经营专业常识,学问政策与法律常识,具有国际视野、创业精神、社会责任和国际学问传播能力,培养学生能在学问管理机关、学问企事业单位、资讯出版机构、艺术产业机构、学问媒体等部门从事学问艺术管理、行政管理、企业管理和市场研发、经营和策划的复合型(应用型)高级专门人才。
主要课程:学问产业管理概论、学问产业经济学、中国学问史、学问资源概论、公共事业管理、大众化传媒管理、演艺娱乐经营管理、影视产业经营管理、学问经纪理论与实务、学问产业政策与法规、现代服务业管理、学问商务英语等课程。
就业方向:学问管理机关、学问企事业单位、资讯出版机构、艺术产业机构、学问传媒机构等部门从事学问艺术管理、行政管理、企业管理,自主创业或继续攻读硕士学位。
 
 
人文与教师教育学院
(招生咨询电话:0599-5136555)
          
人文与教师教育学院是hg0088手机版登陆所属的办学历史悠久、学科特色明显、综合实力较强,以人文科学为基础,以文学和教育学学科为主干的院系。
人文与教师教育学院,有50多年的办学历史。下设汉语言文学、英语、小学教育和学前教育四个专业,有在校生1323人。现有教职工110名,高级职称教师42位,具有博士、硕士学位教师占75 % 。此外,学院长期聘请多位英、美籍语言专家来院执教。学院有3人被遴选为省、市优秀人才,多人获校级教学贡献奖、科研贡献奖、教坛新秀奖、朱熹奖、杨时奖和李桐奖等荣誉称号。
学院现有国家级研究基地“宋明理学研究中心”、福建省高校人文社科研究基地“武夷山世界学问遗产研究中心”和“柳永与闽词研究中心”、校级“武夷学问研究院”、“儿童发展研究所”和“闽北非物质学问研究所”等科研平台。学院依托研究基地进行学科建设,弘扬朱子理学的民族忧患精神,不断探索的求真精神,积极进取的创新精神。秉持“融合中西,贯通古今,师范特色,综合创新”的理念,注重培养学生具有较高综合素质和中西融合优势的人才,坚持继承、超越与发展,实践价值取向的专业建设理念,用大学学问融合中国传统武夷山学问的精髓,传承武夷学问文脉,提升专业建设品质,使各专业在继承中发展、创新。人文与教师教育学院的中国语言文学学科为福建省重点学科;卓越教师培养改革试点为福建省省级教育改革试点。
近年来,出版专著及教材60余部,承担国家、省、市及校级研究课题百余项,发表学术论文近千篇;在地域学问与文学研究、台港文学研究、朱熹与理学学问研究等领域成果突出。有省、校级精品课程多门,有校内外实践教学基地近40个。近年来,学生发表文学艺术作品500余篇(部),获得国家、省、市、校级奖励80余项。学院自办报刊《文教学院报》、《武夷风》。
 
汉语言文学专业(四年制本科、授予文学学士学位) 
培养特色:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备掌握扎实的文学素养和系统的汉语言文学常识,具备较强的语言文字处理能力,具有较强的社会适应能力和创新能力的复合应用型人才。
主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、书法、基础写作、应用写作、教育学、普通话、心理学、公共关系学、秘书实务、档案管理等。 
就业前景:适合在资讯文艺出版部门、学校、科研机构、机关企事业单位从事汉语言学教学与研究、学问传播和文秘等工作。
 
英语专业(四年制本科、授予文学学士学位)
培养特色: 本专业通过“英语+专业方向+职业技能”的人才培养模式,培养能适应经济社会发展的德、智、体、美、劳全面发展的具有国际视野的复合应用型英语专门人才。使学生具有扎实的英语语言文学基础,良好的自主学习能力,娴熟的跨学问交际能力,一定的创新能力和就业必备的职业技能。英语专业下设教师教育和国际商务英语等方向。学生可获取英语四六级、英语专业四八级、剑桥商务英语、单证员从业资格和教师资格证等各类技能资格证书。
主要课程:综合英语、阅读、高级英语、高级口语、翻译理论与实践、英语国家社会与学问、跨学问交际、商务英语信函写作、国际商务交际技能、国际贸易实务、教育学等。
就业前景:毕业生适合于在外向型企业、跨国企业、涉外机构、中小学、党政机关等企事业单位从事翻译、外经贸业务、国际商务、英语教学、外事、涉外文秘等相关工作。
 
教育学类专业(含小学教育、学前教育两个专业,四年制本科、授予教育学学士学位)
教育学类本科专业实施 “大类招生、分流培养”模式。 “大类招生”是指小学教育、学前教育两本科专业按照教育学大类统一招生;“分流培养”,即在“大类招生”的前提下,依 “双向选择”原则,先分出学前教育专业的音乐舞蹈方向学生,其它学生经过一年的学习后,根据学校有关规定,结合自身兴趣选择小学教育或学前教育专业就读。
1、小学教育专业
培养特色:突出“自主学习能力强”和“教育教学能力强”型卓越教师目标,培养德智体美全面发展,掌握系统的教育科学理论常识和扎实的小学教育实用技能,具有现代教育理念、创新精神和实践能力,适应我国基础教育改革与发展需要,能够胜任小学教育各门课程的教学与研究工作,能够胜任基础教育阶段各项教育与管理活动,具有坚实的专业厚基础和就业宽口径的复合性、应用型高级专门人才。
主要课程:基础心理学、教育学、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、中国教育史、外国教育史、小学生心理健康与辅导、大学数学、社会科学基础、自然科学基础、中国学问要略、外国学问导论、中外文学名著选读,教师口语、书写、美术基础、音乐基础、小学语文教材教法、小学数学教材教法等。
就业前景:能够从事小学教育阶段各门课程的教学与研究工作;能够从事基础教育阶段各项教育和管理工作;能够在机关、企事业单位与社会服务机构等从事相关工作。
 
2、学前教育专业
培养特色:本专业突出幼儿教师的七项技能,培养具有良好的理论素质和实践工作能力,具有扎实的学前教育教学基础常识、较全面的专业素质、较强的实践创新能力,且掌握一定音乐舞蹈常识、技能,擅长音乐、舞蹈教学。
主要课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童保育学、幼儿园课程论、教育心理学、教师口语、幼儿园游戏、幼儿园环境创设、幼儿园管理、美术、舞蹈、钢琴、声乐基础与训练、幼儿歌曲分析与演唱、合唱指挥、舞蹈鉴赏、音乐舞蹈教学法等。
就业前景:能在大中型幼儿园、幼教机构、艺术类学校及亲子幼教等机构从事教育教学工作;或教学研究工作;或从事幼儿园学习项目策划师、幼儿园管理工作;或从事幼儿园音乐、舞蹈专门培训项目的策划师及培训教师;或在企、事业单位中从事宣传以及其他相关工作。
 
 
机电工程学院
 (招生咨询电话:0599-5136577)
 
 机电工程学院是以电子学科和机械学科为主的工科院系。2015年招收电子信息工程、机械设计制造及其自动化、微电子科学与工程、电气工程及其自动化、机械电子工程五个本科专业。现有教职员工59名,其中教授6人、副教授11人;省级教学名师1人,多人获市级、校级优秀教师称号;近3年来教师主持参加的省科技厅和教育厅科研项目10余项,发表论文130多篇,其中SCI,EI收录30余篇。设有电工电子实验中心和机械工程实训中心,拥有大学物理、DSP和嵌入式系统、传感器原理、高频电路、金工实训车间、数控技术等实验室,实验室建筑面积9200多平方米,仪器设备资产达1460多万元,建立了福建太阳电缆股份有限企业、福建源光亚明电器有限企业、建阳创四方电子有限企业、龙翔科技开发有限企业等十多家生产实训基地。目前在校学生1480多人,多次参加全国及福建省大学生电子设计竞赛及机械创新大赛,并获得好成绩,毕业生一次性就业率稳定在90%以上,深受用人单位的青睐。
 
电子信息工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色:掌握电子技术与信息系统的基本理论和基础常识,从事各类电子设备和信息系统的分析、设计、制造、应用和开发等工作的高级应用型工程技术人才。
电子工程方向主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、信号与系统、通信原理与系统、智能仪器与现代化仪器电路、电子设计自动化、嵌入式系统设计与开发。
信息工程方向主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、单片机原理与应用、自动控制原理、微机原理与接口技术、信号与系统、通信原理与系统、信息理论与编码、数字信号与处理(DSP)、图像信号处理。
电线电缆方向主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电介质物理、电气绝缘结构原理与CAD、电气绝缘测试技术、电缆材料、电缆工艺、电力工程、光电传输原理、通信原理与系统、数字信号与处理(DSP)、图像信号处理。
就业前景:主要从事电子信息产品制造业、IT产业、App产业、集成电路、学问科技等产业;从事排除技术故障、硬件和App安装、设备监视与维修等工作。 
 
机械设计制造及其自动化专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色:培养掌握机械设计制造及其自动化的基础常识和机械加工实践操作技能,具备现代制造技术的应用能力,从事机电产品的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理、经营销售、产品检测与维修等方面的高级工程技术人才。
主要课程:理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、微机原理与接口技术、液压传动与控制、金属切削机床、机床电气与PLC控制、机械制造技术、机械工程测试技术、现代机械设计方法、机器人技术、数控技术与应用、机械CAD/CAE/CAM技术。
就业前景:在机械制造业的相关企业、企业、科研院所及政府机关从事与机械产品相关的研究开发、设计、制造、维修、管理、商务等工作。 
 
微电子科学与工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色:具有微电子科学所必需的基本理论、基本实验技能和专业常识,具备自主学习、创新精神和实践能力,能在集成电路设计、制造、测试和封装等领域从事工程设计、产品研发、技术管理等方面工作的高级应用型、复合型专门人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、固体物理、半导体物理、半导体器件原理、微电子工艺、集成电路原理与设计、嵌入式系统设计与开发等。
就业前景:在高等院校﹑科研院所﹑管理机构﹑企业等企事业单位从事集成电路设计、集成电路封装与测试、嵌入式系统设计等与微电子学领域相关的科技开发,以及工程技术管理等工作。
 
电气工程及其自动化专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色:掌握电工技术、控制系统、电气工程以及计算机技术与应用等较宽领域的工程技术基础和一定的专业常识,具有一定的电力系统和控制系统分析和设计能力,针对区域经济的实际情况培养适应现场工作的高级应用型、复合型的工程技术人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、微机原理及应用、电机与拖动基础、检测与传感器技术、电力电子技术、高压技术、电力系统稳态分析、电力系统继电保护原理、自动控制理论、PLC可编程控制器、电气测量、工厂电气控制、现场总线技术、系统仿真技术、仪表及过程控制系统、系统辨识与自适应控制等。
就业前景:本专业主要从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及 开发等领域工作。从事各类控制系统、电力系统、过程控制系统的设计、开发以及软硬件安装和维修等工作。
 
机械电子工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色:培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础常识,能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。
主要课程:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微机原理与接口技术、机电系统设计、机电传动控制等。
就业前景:在机电行业的相关企业、企业、科研院所及政府机关从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等工作。 
 
 
土木工程与建筑学院
(招生咨询电话:0599-5136108
 
土木工程与建筑院设有土木工程、工程造价、建筑学、城乡规划四个本科专业。全院拥有一支教学经验丰富、教学水平较高、结构合理的“双师型”师资力量队伍,现有教师48人,其中教授4人,博士8人(聘请台湾博士4人),学院还长期聘请10多名企事业单位高级技术人员为兼职实践环节引导教师。
学院聘请来自台湾且具有国际声望的陈荣村博士担任院长,陈院长先后获得美国宾州大学建筑硕士、日本大学理工学部工学博士学位,长期在美国、台湾地区执教,具有产学合作的丰富经验,曾主持各类规划,设计知名建筑工程百余项,该院前瞻性的办学理念,将促进与台湾建筑行业的互动并与国际接轨。
学院具有良好的办学条件和完善的教学、科研设施,拥有2个研究中心、14个实验室和12个专业实习基地,拥有多项实用课程、重点课程。拥有使用面积3000多平方米的实验大楼,实验设备总价值1000多万元。
学院教学、科研成果丰硕,学术氛围浓厚,近年来,承担地厅级以上科研项目20多项,多项研究成果与企业对接,为全院师生提供了良好的研究实践平台,教师发表学术论文100余篇。学院注重学生实践和创新能力的培养,在福建省第六届大学生结构竞赛中获得三项一等奖、四项二等奖的好成绩,在18个参赛的本科院校中成绩排名第二位。
目前有全日制学生1200多人。按专业招生,分方向培养,满足学生多元成才需要,以培养学生能力为中心,以满足人才市场需求为导向,注重学生个性健康发展,深受广大用人单位的好评,2014年,毕业生年度就业率达到97.6%。
 
土木工程专业(四年制本科,授予工学学士学位)
    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握土木工程专业的基本理论、基础常识和基本技能,具有良好的人文、科学及工程素养,并拥有一定的技术创新能力和学习能力,面向房屋建筑工程、岩土工程、道路桥梁工程等土木工程施工、设计企业,同时兼顾监理、检测和工程咨询企业的高级应用型专业人才。
    主要课程:高等数学、画法几何与工程制图、工程测量、工程地质、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、土木工程施工技术、钢结构设计原理、建筑信息模型、建筑工程概预算、施工图、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、深基坑与边坡工程。
    就业前景:毕业生主要面向建筑施工企业、监理企业、设计院、企事业单位的基建管理部门等单位,从事土木工程施工、组织管理、工程监理、设计、基建管理等工作。
 
工程造价专业(四年制本科,授予工学学士学位)
    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的专业基础常识;掌握土木工程及相关工程技术常识及工程造价(管理)相关的管理、经济和法律等基本理论;具备工程项目的概、预、结(决)算的编制、建筑安装企业经营管理、建设工程的工程造价咨询、房地产估价的专业能力;能胜在国内外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价(管理)工作的高级应用复合型技术人才。
    主要课程:房屋建筑学、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术、建设工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、建筑物经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、建设工程项目审计、工程造价App与信息管理。
    就业前景: 毕业后主要面向工程(造价)咨询企业、建筑施工企业、工程建设监理企业、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位等,从事工程造价招标代理、工程预(结)决算、建设项目投融资和投资控制、工程监理以及工程造价管理等技术开发与管理工作。
 
建筑学专业(五年制本科,授予工学学士学位)
    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的专业基础常识;培养学生能在建筑艺术陶冶与都市人文涵养的情境中,将人文社会常识与素养融入建筑创作与环境规划中,并且兼顾实际工程与规划设计常识创造永久人类集居的生活环境。要求学生不仅应具有传统手绘的技巧,更透过数码化工具的应用及信息化的管理课程,加强新时代的建筑设计处理能力,培养互联网时代空间设计的专业人才。
    主要课程:建筑设计、数码辅助设计、建筑史与理论、建筑物理环境、建筑结构力学与系统、建筑造型美学、建筑材料与施工、建筑设备、室内设计、城乡规划理论与实务、景观建筑、防火实务与评估、绿色建筑理论与实务(永续建筑)、当代建筑赏析、建筑绘画。
    就业前景:建筑设计院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要培养学生具备从事建筑物的设计及有关建筑的产业工作。
 
城乡规划专业(五年制本科,授予工学学士学位)
    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的专业基础常识;培养适应海西城乡建设需要、具备系统坚实的城乡规划设计基本理论与实践能力,能在专业规划设计机构、决策咨询、市政园林和房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理,开展城乡道路交通规划、城市市政工程规划等方面工作的,具备良好的科学素养、社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念的高级应用型专门人才。
    主要课程:设计基础、辅助制图、建筑设计基础、建筑设计、地理信息及应用、城乡规划原理、城市规划系统工程学、城市道路与交通、城市规划(详规、控规、总规)、乡镇及农村规划与设计、城市园林绿地规划、景观设计等。
    就业前景:城乡规划设计研究院、城建局、园林局、市政或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究,从事城乡建设管理、新农村规划,或替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划等工作。
 
 
数学与计算机学院
(招生咨询电话:0599—5136433、5136186)
 
2015年数学与计算机学院招生专业有:计算机科学与技术、物联网工程、通信工程、数学与应用数学、信息与计算科学专业5个本科专业。我院现有专任教师83人,其中正高8人,副高21人,博、硕士60人,外聘教师20人,是一支年龄、学历和职称结构较合理、爱岗敬业、团结协作、富有活力的教学团队。设有信息与通信技术实验中心,包括数学建模与数学实验、网络构建、单片机及嵌入式、通信原理、信号与系统等10余个专业实验室。设有校外实习、实践教学基地20多个。近三年来,我院教师在国内外核心以上期刊发表学术论文60多篇,其中有近30篇被SCI、EI、ISTP检索;主持省、市级教科研项目40多项;并有多位教师获省、市优秀科技和教学成果奖。在师生共同努力下,我院学生每年都获得多项国家和省级数学建模、数学竞赛、信息技术和App设计等大赛奖项。
 
物联网工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:本专业面向国家战略性新兴产业─—物联网产业。培养适应社会经济发展,富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德,具备物联网工程专业基础常识及应用常识,拥有设计、开发、集成及应用物联网技术等方面的基本能力。本专业分为物联网应用App开发和移动互联网应用两个方向。
主要课程:物联网导论、C语言程序设计、面向对象程序设计(Java)、数据结构、linux操作系、数据通信与网络技术、数据库技术、单片机技术,RFID与传感器技术、嵌入式技术、无线传感器网络技术、物联网工程与实践、物联网下位机App开发、物联网上位机应用App开发、Android应用开发、Android游戏开发等课程。
就业前景:毕业生能在与物联网相关的企事业单位、政府部门从事与物联网技术相关的设计、开发、应用、集成、管理、维护等高层次工程与应用工作;也可继续攻读计算机科学与技术、人工智能、信息处理、通信工程、自动化、电子信息等相关专业的硕士研究生。
 
计算机科学与技术专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养目标:培养适应社会经济发展需要,富有创新意识和开拓精神,具有高度社会责任感,常识、能力、素质协调发展。具备计算机科学与技术基本理论、专业常识和专业思想,系统掌握计算机软硬件系统开发和技能,具备本领域分析问题、解决问题的基本能力,具备较强的实践应用能力,具有良好的工程师素养和职业发展潜力。专业现有App方向和嵌入式技术方向。
主要课程:C语言程序设计、数据结构、数据库技术、线性代数、计算机网络、App工程、Java面向对象程序设计、.NET程序设计、编译原理、计算机组成与结构、单片机及嵌入式技术、web应用系统开发、windows应用系统开发、App测试等。
就业前景:毕业生能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软硬件设计研究、计算机应用、计算机教学等;也可攻读相关专业的研究生。
 
通信工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
 培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学文      化素养和技术创新能力,具备通信基础理论和专业常识,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理、系统维护等工作,具有较强工程实践能力的高级应用技术型人才。
 主要课程:电路分析、电子技术基础、通信电子线路、C语言程序设计、通信原理、电磁场与电磁波、计算机网络、信号与系统、数字信号处理、软交换与NGN、光纤通信、移动通信等。
 就业前景:毕业生主要面向通信行业的开发商、生产商、运营商、系统集成商、销售商等,可以从事通信技术开发、产品设计制造、运营管理、系统集成及维护、产品销售等方面的工作;也可攻读相关专业的研究生。
 
数学与应用数学专业(四年制本科、授予理学学士学位)
  培养目标:培养富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德;掌握数学学科的基本理论和基本方法;具备数学教育或应用统计方面的基本常识、基本技能和使用数学App、计算机分析和解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练。能在教育、企事业和政府部门从事数学教育或从事实际数据的分析与应用、信息咨询和管理等工作。
  主要课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、微分方程、数值分析、数学建模与实验、C语言程序设计、数学App、应用统计等课程。
  就业前景:毕业生能在教育、企事业和政府部门从事数学教育或从事实际数据的分析与应用、信息咨询和管理等工作,也可以继续攻读数学各专业或工科及其经济管理类各专业的硕士研究生。
 
信息与计算科学专业(四年制本科、授予理学学士学位)
   培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能,受到科学研究的初步训练,能运用所学的数学常识和计算机技能,解决实际问题的专门人才。毕业生能在科技、教育、经济金融、物流企业、仓储企业等部门从事研究、教学、应用开发和信息采集分析等工作。
  主要课程:数学分析,高等代数,解析几何,计算机基础,C语言程序设计,概率论与数理统计,大学物理,离散数学,常微分方程,数据结构与算法,数值分析,数据库原理及应用,运筹与优化,数学建模与实验。
  就业前景:毕业生能在科技、教育、经济金融、物流企业、仓储企业等部门从事各类数值计算、应用App开发和信息采集分析等方面的研究和管理等工作,也可继续攻读应用数学、计算机应用、经济管理以及相关专业的硕士研究生。
 
 
商学院
(招生咨询电话:0599-5137345
 
商学院是学校首批设置本科专业的院系之一。以经济、管理学科为基础,培养和输送商科应用型高级人才。现设有国际经济与贸易、物流管理两个本科专业,在校生一千多人。国际经济与贸易专业拟设互联网金融和跨境电子商务两个方向。
学院现有专职教师37名,其中高级职称13人(教授3人)、中级职称12人,有企业工作经历、获得经济师、会计师、物流师等实际专业技术职称的教师占48%,具有硕士、博士学位教师占82%。学院特聘中国社会科学院国际经济学专家为柔性引进教授,担任学术引导。
学院本着“培养学生创业创新能力”的理念,注重常识能力和社会应用型职业技术证书一体化教育,突出学生实践能力的培养和综合素质的全面提升。学院坚持“专业+实践”的培养模式,注重专业常识与外语能力的协调发展,努力培养具有国际视野的复合型、应用型高级专业人才,要求学生具备扎实的理论常识、较强的实践业务技能、熟练的外语综合运用能力和信息化管理系统操作能力。
学院拥有企业实际操作经营沙盘模拟实验室、证券模拟交易大厅、跨境电子商务和互联网金融实验室、国际商务综合实验室、商务谈判实验室、物流实验室和大学生创新创业模拟实验室等先进的教学实训设施。在南平、福州、厦门、泉州、上海、广东深圳、浙江义乌等地建有10多个学生实习实训基地,为专业见习、实习和毕业实习奠定了坚实的基础。注重教师业务能力和教学能力的提升,近年来,全院教师们完成了90余项国家及省、部级科研项目,出版教材、译著近50部,发表相关论文500余篇。
学生在校期间可考取英语四/六级、报关员、单证员、物流师、国际货代师、证券从业资格和教师资格证等各类技能资格证书。近三年,毕业生就业率均在98%以上。
 
国际经济与贸易专业(四年制本科、授予经济学学士学位)
培养特色:本专业系统培养适应国家和地区经济与社会发展需求,培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。要求学生掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、思维方法与实践技能,通晓最新国际贸易业务运作方式,了解现代国际贸易发展环境和新业态,熟悉国际通行贸易规则、法律与惯例,了解中国对外贸易政策法规,使之成为具有较强专业创新创业能力、英语沟通和交际能力的“常识+应用”类型的应用型国际经贸人才                                       
主要课程:国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际服务贸易、跨境电子商务、互联网金融、商务英语、国际结算、外贸函电、报关报检实务和国际商法等。                         
就业前景:毕业生能在国际贸易、国际投融资、跨境电子商务、互联网金融、国际商务等专业领域就业,毕业生适合在涉外政府部门、国际经贸企业、跨国企业、国际金融机构、跨境电商企业、互联网金融企业、数据企业和国际商务机构等从事国际经贸经营与管理等实际工作。
 
物流管理专业(四年制本科、授予管理学学士学位)
培养特色:本专业适应物流业与制造业联动发展背景下的现代物流发展需要,培养德、智、体、美、劳全面发展的“双通型”人才。培养既精通英语的国际化交流,又能熟练运用信息化管理系统;既熟悉国内商务和企业环境,又通晓国际惯例和国际化企业的运作规则;既能在国内企业就业,也能在外企就业的复合应用型人才。
主要课程:运筹学、国际物流(双语)、供应链管理、采购管理、仓储管理(双语)、物流运输管理、管理信息系统、物联网、管理概论、物流企业管理、英语口语、SQL sever数据库基础等。
就业前景:毕业生适合各类经济管理部门、国家各类口岸、保税园区、大型外贸企业、国际物流企业、加工制造企业、商业流通企业、各类物流配送企业、区域物流中心、第三方物流企业、物联网企业、数据企业等单位,从事报关报检业务、国际货运代理业务、国际货物运输组织、物流系统规划、物流方案设计等物流经营管理与技术工作。
 
 
传媒与动漫学院
(招生咨询电话:0599-5137260)
传媒与动漫学院是福建省传媒和动漫应用型人才培养基地,设有广播电视编导、动画等二个本科专业,现有学生1463人。
院长林超教授为国家十部委扶持动漫产业发展领导小组专家委员,国家级动画学科带头人,博士生导师。学院现有教职员工46人,其中教授2人,副教授3人。专业教师中具有硕士学位以上的达78%,有多名教师毕业于北京大学、中国美术学院、厦门大学、四川大学等国内知名高校。
学院重视教学科研及艺术作品创作。现有国家教育部人文社科项目1项,省厅级等各类教科研项目30余项。多名教师的成果获奖,其中由传媒与动漫学院学生制作的动画作品《我爱hg0088手机版登陆》荣获“第三届海峡版权(创意)精品奖”动漫学问创意展区银奖,《我的青春》荣获“第十二届中国大学生广告艺术节学院奖”入围奖,等等。
学院重视实验室建设,目前已建有演播厅、非线性编辑室、摄影摄像实验室、录配音实验室、全媒体制作实验室、3D动画实验室、2D传统动画实验室、动漫影视游戏和广告工作室等。同时,学院重视产学研对接,积极与业界洽谈合作,目前与闽北各县市电视台及多家动漫企业共建了实践教学基地 。
 
广播电视编导专业(四年制本科、授予艺术学学士学位)
培养特色:突出作品创作、项目开发等广播影视技能,培养具有良好的学问素养和理论素养,热爱广播影视、资讯与传播事业,熟练掌握广播电视编导、节目策划与播音主持、广告策划创意和设计制作、数字媒体应用等技能,能够从事广播电视播音、资讯报道、节目主持、影视配音、广告设计与制作、文艺作品演播等的应用型高级专门人才。
主要课程:广播影视节目策划与创意、摄影摄像、文案写作、节目设计与制作、广播节目播音主持、广告经营管理、广告媒体研究、传播学概论、广告学概论、播音导论、播音创作基础、电视节目播音主持、数字媒体实务、传播学概论、广告学概论、动画创意与设计等。
就业前景:毕业生可在资讯传播业、广告业、影视业、新媒体部门、宣传部门、教育部门等政府部门、企事业单位工作。
    
动画专业(四年制本科、授予艺术学学士学位)
培养特色:突出作品创作、项目开发等动画技能,本专业培养具备动画创作的基础常识和创作基本技能,能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型高级专门人才。
主要课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动作原理、表演、定格动画、Appmaya、影片史、摄影艺术、配音与音效、动画剧本写作、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。
就业前景:毕业生适合到影视业、游戏业、广告业等学问创意事业单位以及艺术教育、设计、传媒等领域工作,就业面十分宽广。
海峡成功学院(3+1闽台联合培养人才项目)
(招生咨询电话:0599-5138829;5138129)
 
海峡成功学院是hg0088手机版登陆与台湾高校为充分发挥两岸联合办学功能而专门设立的教学机构,2011年5月经福建省教育厅正式批准设立,统筹管理hg0088手机版登陆闽台联合培养人才项目的教学工作。海峡成功学院作为hg0088手机版登陆的二级教学机构,与校内其他教学院系性质相同,开展普通高校本科学历教育。海峡成功学院是hg0088手机版登陆重点发展的学院之一,设立时即着眼于闽台双方高校的各自优势,精心选择hg0088手机版登陆和台湾各高校最具特色、最具优势的专业进行合作;实行双校园“分段对接”人才培养模式,学生在hg0088手机版登陆学习之外,还赴台湾高校学习半年或一年;积极引进台湾高校的先进教育理念、优质课程体系、教学管理经验和国际化师资,推进教学管理的规范化、科学化;注重借鉴台高校应用型人才培养的经验,发挥两岸校、地、企合作优势,培养综合素质高、专业基础扎实、实践创新能力强的应用型人才。学生学习期满经考核合格,颁发hg0088手机版登陆本科毕业证书和学士学位证书,台湾合作高校颁发学生在台期间的学习成绩证明或结业证书。学生在我院学习期间,除了享受国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金和专项奖学金等奖励外,学校还专门为闽台联合培养人才项目学生设立了“成功奖学金”,奖励品学兼优学生。
 
台湾合作高校概况
 
高雄大学
高雄大学为台湾公立高校,成立于2000年,位于南部高雄市。设校目标之一是为均衡台湾南北高等教育的发展,以支撑南部地区的科技产业。建校之时,即确立了「高大领航」的教学卓越目标。经数年的努力,获得台湾教育主管部门大量的奖励大学教学卓越计划的经费补助,为南部最年轻、获得奖励最多的综合大学。设有人文社会科学院法学院管理学院理学院工学院等。高雄大学的科研水平在这些年中也得到了快速、飞跃成长,各类学术交流合作大学、学术期刊论文数、建教合作计划量,逐年增加。
土木工程是社会建设之根本工程,环境保护则是维持永续经营发展之基础学科;高雄大学鉴于科技发展一日千里,高等人才的训练将不再只侷限于特定领域,藉由跨学科的整合将可训练出有别于传统且具有新思维的高等人材,在此前瞻之思维与时代之需求下,首创整合了土木与环境工程两大学门的学系,希望培育出不仅具备专业的工程能力且兼具环保永续发展观念之新一代工程师。
 
高雄第一科技大学
高雄第一科技大学为台湾公立高校,成立于1993年7月位于南部高雄市楠梓区。以“敬业乐群、卓越创新的校训,努力缔造越的办学成绩1998年7月,获台湾教育主管部门同意改名国立高雄第一科技大学,同时也是大高雄地区的第一所科技大学。以务实致用的目标,推动国际化及产学合作,校务稳健的成长与进步以开创台湾第一所创业型大学为发展目标是台湾首创的物流与运筹管理系所,因应企业全球化的竞争与亚太营运中心之规划运筹管理系于1996年成立,为台湾首创运筹相关系所。1998年成立硕士班,1999年成立硕士在职进修专班,2000年成立博士班,发展至今已成为最完整的物流与运筹专业人才培育体系。系所以运筹e化为发展重点,积极参与国际学术交流与产学合作,培养符合产业需求的人才,为物流与运筹教学、研究及产学合作的领导学术机构。
2014年,两岸四地大学排名公布,为南部唯一科大入选百强QS公布2013亚洲地区大学排名,蝉联南部技职第一天下Cheers杂志针对3000大企业人资主管进行问卷调查,于一般服务业项目中排名全台湾大学第三名,科技大学第一名。
 
彰化师范大学
彰化师范大学为台湾公立高校,创办于1971年,位于中部的彰化市,是台湾三师范大学之一。以“创新、务本、专精、力行”为校训,以追求成为兼具卓越教学、创新研究、永续服务的一流大学为发展愿景。根据各学术领域的优势与特点竭力提升教学与研究水平,成为以教学为本,研究为先的大学,并建立与社区、产业界紧密的伙伴关系。全力发展本校系、所与中心的功能,理论与实务并重,培育社会菁英与中坚人才为已任
共有两个校区,进德校区设有教育学院、文学院、理学院、社会科学及体育学院等;保山校区设有管理学院、工学院、技术及职业教育学院等。在校生6000多人。
 
朝阳科技大学
朝阳科技大学创办于1994年,位于台中市雾峰区,是一所拥有博士、硕士、学士完整人才培养体系的大学,其秉持“做中学”的教育理念,倾全力培养“毕业即就业”的优质专业人才。目前有5个博士点、19个硕士点、22个学系,在学博士、硕士、学士学生约17,000 人,其中外国及境外学生约400 人。由于办学成绩卓越,师资阵容及教学设施优良,得到社会各界的广泛认可并荣获台湾教育主管部门教学卓越计划奖。2006至2014年教学卓越计划连续9年荣获台湾教育主管部门奖助,总金额高达新台币5.16亿元。
2013年《Cheers杂志》3000大企业最爱大学生调查,朝阳科大荣获新人表现超出预期,列台私立科大第一。2007至2013年「世界大学网络排名」,该校7次蝉联全台湾私立科大第一。2010至2011年「世界大学科研论文排名」,该校信息学门排名分别为世界第200名及165名,名列全球前1%,蝉联台湾私立科技大学第一。2009至2011年财团法人高等教育评鉴中心公布「台湾ESI论文统计结果」,朝阳科大工程领域方面连续3年名列全球前1%,蝉联全台湾私立科技大学第一。
   
中华大学
中华大学成立于1990年,位于台湾北部的新竹市,为台湾第一所实施「创新与创意普及教育」之大学,是一所完整的综合型大学,学校现有25个学系、5个学士学位学程、16个硕士班、3个博士班、3个进修学士班、3个二年制在职专班、9个硕士在职专班,在籍学生约8700人。该校定位为优质教学与产学链结双导向之大学,具有丰富的校企合作办学经验,培养出的人才具有较强实践动手能力。近年来该校办学绩优之指标性成果包括:2009至2013年荣获世界各国国际发明展共33金、33银、15铜;2013年全球世界大学网络排名,在入榜的私校中排名16名;2010年至2011年全球ESI工程学门论文被引用次数排名世界前1%;2000至2009年科技管理领域SSCI期刊论文发表篇数,排名台湾大学第7名、私立大学第1名
中华大学营建管理学系独具产业特色,为台湾普通大学中唯一专门培养营建管理人才之学系。营建管理学系及土木工程、建筑设计、景观建筑三个专业共有40名专任教师,其中教授11人,副教授17人,博士33人,硕士7人,在读博士5人。近年来,营建管理学系教师研究成果突出,2007至2012年共主持或参与科研项目 44 项,其中国科会课题 17项,国科会大专生课题 5项,产学合作课题 22项。同时,注重科研项目的成果转化,2007至2013年发表期刊论文144篇、研讨会论文322篇、专书或报告45本、专利24件。
 
华梵大学
    华梵大学创办于1990年,位于台北东南方大仑山顶是一所拥有博士、硕士、学士完整人才培养体系的大学,目前设有工程暨管理学院、文学院、艺术设计学院、佛教学院等4个学院,计有12个学系、12个研究所、7个学程。学生人数近4000人,教职员人数近300人,连续9年荣获台湾教育主管部门的教学卓越计划奖励,在台湾各大学中名列前茅。2011年该校工程领域论文被引次数进入世界前1%学校,研究成果获国际肯定。其机械设计制造及自动化专业专业师资雄厚,配套实验室设备齐全,培养具备扎实专业常识技能及良好学习态度、习惯与价值观的优秀人才。
 
明道大学    
台湾明道大学创办于2001年,位于台湾中部地区的彰化县,是一所完整的综合型大学,目前设置有人文、管理、设计与应用科学院等4个学院,共17个学系(含8个进修学士班)、11个研究所硕士班(含在职专班及产业研发硕士专班)、2个学士学位学程。具有理学、工学、文学、商学和设计学的学士学位和硕士学位授予权,在校学生数7000多人,专任教师400多人,专任教师多数具有博士学位和产业实践经验。学校与内外的众多学术机构及企业建立了良好的合作关系,注重学生国际视野和实际动手能力的培养,师生多次在各项竞赛中获得佳绩。管理学院、应用科学学院为学生国际行销理念的铸造、管理能力培养和现代农业技术掌握提供了强力保障。明道大学在2014年成功举办了「2014台湾茶叶制产销论坛」。
    
    
 
闽台联合培养人才项目办学特色
(1)强强联合:学院开设的专业均为hg0088手机版登陆最具特色、最有优势的专业,并选择具有相应专业优势的台湾高校进行合作,实现强强联合。
(2)模式新颖:采用双校园“分段对接”模式,学生将赴台湾高校学习半年或一年,能全面接受台湾高校的教育熏陶,在我院学习期间也安排台湾教师授课,使学生的大学全程都能得到最优质的教学服务。同时,从2015年起对部分专业试点台湾双校合作模式,符合条件与规定的同学在第三学年时可以从指定的两所合作校中选择一所就读。
(3)理念先进:借鉴台高校“产学结合”的先进办学理念,通过课程设置调整、教学方法改革、实践条件优化等手段,强化实践学习,突出人才实践应用能力培养,实现教学内容与行业需求零距离,实践教学与企业岗位零距离。
(4)资源优越:配备最佳教学资源,精选最优师资,1/3以上课程选用台湾高校优质课程资源,1/4专业课程由台湾高校及台资企业界高管讲授。
 
土木工程专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色: 培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的专业基础常识;掌握工程力学、工程材料、结构工程和岩土工程的基本理论;具备结构分析与设计、基础设计、施工技术和施工组织的专业能力;能胜任设计、施工、造价、审计、监理、监督和政府管理等方面工作的高级应用复合型技术人才。实行双校试点,学生在第三学年有机会在两所台湾合作高校中选择一所就读。
    主要课程: 建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑史、建筑力学、建筑结构、建筑构造、素描与色彩、景观建筑学、生态建筑、建筑技术、建筑设备、建筑材料。
就业前景: 毕业生主要面向建筑施工企业、监理企业、设计院、企事业单位的基建管理部门等单位,从事土木工程施工、组织管理、工程监理、设计、基建管理等工作。
台湾合作校:朝阳科技大学、高雄大学(学生在赴台前半年,按规定以积分排名为主选择赴台高校)。
 
国际经济与贸易专业(四年制本科、授予经济学学士学位)
培养特色:本专业培养具有良好的职业操守,具有广泛的常识面,良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神;了解世界贸易规则和业务流程,能把握当代国际经济贸易运行机制和发展规律,熟练运用信息通讯技术从事日常事务和涉外经济工作,能在涉外经贸企业、对外经贸政府管理部门、证券金融企业等部门从事国际贸易业务一线工作和基层管理工作,具有国际视野的“常识+实践+应用”类应用型人才。实行双校试点,学生在第三学年有机会在两所台湾合作高校中选择一所就读。
主要课程: 国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、商务英语、国际结算、外贸函电、报关报检实务和国际商法等。
就业前景:毕业生能在国际贸易、国际投融资、国际商务等领域专业就业,毕业生适合在涉外政府部门、国际经贸企业、跨国制造企业、国际金融机构和国际商务机构等从事国际经贸经营、管理等工作。
台湾合作校:明道大学、彰化师范大学(学生在赴台前半年,按规定以积分排名为主选择赴台高校)。
 
工程造价专业(四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色:具备由土木工程及相关工程技术常识及与国内、国际工程造价(管理)相关的管理、经济和法律等基础常识和专业常识组成的系统的、开放性的常识结构,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价(管理)工作的高素质、复合型人才。
主要课程:房屋建筑学、建筑制图、土木工程材料、建筑工程施工技术、安装工程施工技术、建设工程成本规划与控制、建筑工程估价、安装工程估价、建设工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。
就业前景: 毕业后主要面向工程(造价)咨询企业、建筑施工企业、工程建设监理企业、 房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位等,从事工程造价招标代理、工程预(结)决算、建设项目投融资和投资控制、工程监理以及工程造价管理等技术开发与管理工作。
台湾合作校:中华大学
 
物流管理专业(四年制本科、授予管理学学士学位)
   培养特色:本专业为满足经济全球化趋势背景下的国际物流发展需要,培养常识结构新、业务技能强、精通商务英语、责任心强的复合应用型人才。学生具有扎实的经济和管理理论基础,系统掌握国际贸易、采购、运输、仓储、配送等现代物流理论和实务,熟悉物流管理的国际惯例、商务英语和现代信息技术,能从事报关报检业务、国际货运代理业务、国际货物运输组织、物流流程设计和物流经营管理工作。
主要课程:运筹学、管理学原理、物流学、国际物流(双语)、供应链管理、采购管理、仓储管理(双语)、物流运输管理、管理信息系统、物流企业管理、物流成本管理、国际物流作业分析、电子商务与物流、英语口语、物流专业英语、SQL sever数据库基础等。
就业前景:毕业生适合在各级经济管理部门、口岸、保税园区、大型外贸企业、国际物流企业、各类物流配送企业、区域物流中心、第三方物流企业等单位从事物流经营管理与技术工作。
台湾合作校:高雄第一科技大学
 
环境工程专业(四年制本科,授予工学学士学位)
培养特色:本专业培养掌握环境工程学科基础常识,接受环境工程设计、污染治理与管理等方面的基本训练,通过闽台联合培养人才方式方式强化学生绿色生态理念的培养和先进技术的学习,成为理念先进、基础扎实、实践应用能力强的一线应用型工程技术与管理人才。
主要课程:环境保护概论、工程制图、环境经济学、环境微生物及实验、环境工程CAD、环境监测及实验、环境工程学原理、环境法学、仪器分析及实验、水污染控制工程及实验、废弃物处理及实验物理性、污染控制工程及实验、大气污染控制工程及实验、毒性化学物质管理、产业污染管理、污染治理新技术等。
就业前景:学生能适应社会对国内、国际环保产业的发展需要,可在环保产业环境工程领域继续升学深造,也可选择在政府环境管理部门从事环保产业有关领域的工作,或则直接从事环境工程设计、环境评价与规划、环境污染治理与控制、环境与资源化利用等方面工作。
台湾合作校:高雄第一科技大学
 
机械设计制造及其自动化专业(四年制本科,授予工学学士学位)
培养特色:采用闽台合作办学方式,紧跟国际发展新趋势,培养能够将机械设计制造及其自动化专业常识与计算机、自动化、传感测试等现代科学技术有机结合,具有机械工程技术基础、掌握市场经济和工业管理方面的常识,能够从事有关机电一体化设备的设计、制造和研究,掌握以现代信息技术为主要支撑的设计理论和方法,具备进行高新技术研究、开发和管理能力的现代机械专业高级人才。
主要课程:大学物理、工程制图、电工电子学、理论力学、材料力学、工程材料、公差、计算机绘图、机械原理、机械设计、液压传动与控制、金属切削机床、现代制造技术、机械制造工艺学、微机原理与接口、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气与电子、汽车性能与检测、数控技术与应用、数控加工与测量等。
就业前景:学生能适应社会国内、国际机械制造业的发展需要,在机械制造业创业创新或在该领域方面继续升学,能从事机械制造业经营管理等工作。
台湾合作校:华梵大学
 
广播电视编导专业四年制本科、授予艺术学学士学位
培养特色: 本专业突出创意能力,培养适应现代社会需要的德、智、体、美全面发展的,具有全球化视角和创意思维,熟悉和适应数字媒体技术发展,能独立从事数字媒体节目策划、内容开发、影视编辑等方面工作的高级复合型应用型的人才。
主要课程: 传播学、媒体创意概论、摄像摄影基础、广播电视节目制作、中外影片史、电视节目策划、广告创意与策划、影视文学、电视节目策划与创意、数字媒体实务、播音与主持、制片管理学、电视采访等。
就业前景: 媒体机构、政府机关、事业单位、企业等团体组织从事影视广播节目、网络创意策划制作、媒体管理等。
台湾合作校:朝阳科技大学
 
视觉传达设计专业(四年制本科、授予艺术学学士学位)
培养特色: 本专业培养具备实践能力和创新精神,具有人文精神和较高的艺术设计素养,掌握设计学、图学、计算机应用科学的基本理论,具有良好的职业道德与团队合作精神,德才兼备的应用型人才。  
主要课程: 设计方法学、广告设计、数码绘图、设计构成、数码摄影、网页设计、向量绘图、动画模拟、数码媒体创作、视觉程式语言、程式语言、图学与表现法。
就业前景: 毕业生可在网络媒体企业、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计企业、电子音像出版社、交互式多媒体应用开发与制作企业等单位就业,也可选择在政府宣传等管理部门工作。
台湾合作校:明道大学
 
 
玉山健康管理学院
(闽台合作培养应用型人才试点项目)
(招生咨询电话:13062262080,0599-6932801)
网        址:http://ysjk.wuyiu.edu.cn
 
hg0088手机版登陆玉山健康管理学院(下简称玉山学院)为顺应福建省闽台高等教育改革综合试验区项目建设而设置,由hg0088手机版登陆与台湾玉山大学联盟(由台湾同类高校列居前茅的台湾中兴大学、彰化师范大学、东海大学、明道大学和嘉南药理大学等五所高校组成)合作,直接引进台湾高校优质教学团队施教、引进台湾高校先进教育理念、引进台湾高校应用型人才培养成功经验的新型二级学院。玉山学院以产业特征鲜明为特色,紧密围绕现代农业与健康产业设置专业,培养现代农业与健康管理等新兴产业急需的紧缺人才。学院关注学生的能力发展与高质量的就业,紧密配合产业转型、升级与发展的人才需求,秉持以生为本的教育理念,采用“通才基础上的兴趣专攻”的模式培养人才,密切专业与行业结合,突显系统化产业实训特色,力求应用技术发展创新,为学生高质量就业奠定优势基础。玉山学院的院址在hg0088手机版登陆桃源校区(武夷山飞机场对面),距离主校区1.8公里,交通便利,环境优美。桃源校区启用8年来先后经过规范建设年、质量建设年、强化专业服务产业及增强教学有效性等系列内涵建设活动,逐步形成了适宜办学的校园学问氛围,优雅良好的宜学环境,安全稳定的校园秩序,为玉山学院提供了良好的育人环境。玉山学院2015年本科招生专业有:旅游管理(健康旅游与学问服务方向)、园艺(精致农业方向)、食品质量与安全(健康食品方向)等3个专业,分别对应于传统旅游向健康旅游的转型升级、传统农业向现代农业的转型升级及食品产业转型升级紧缺人才的培养。
 
合作单位台湾玉山大学联盟各成员学校概况
 
中兴大学
中兴大学是台湾历史最悠久的综合性研究型公立大学之一,以农林、生科研究著称台湾,邻近中科、台中精密科学园区、水湳经贸园区,是台湾中部地区学术、科研及网际网路重镇。目前设有文学院、理学院、工学院、农学院、生命科学院、兽医学院、社会科学暨管理学院、生物科技发展中心、奈米科技中心、其它研究中心等及进修部。专任教师800多人,在校学生数16000多人。学校秉承“以诚朴为纲领,精勤为准绳,培育具备国际观、创新能力、健康体魄、沟通能力、语文能力、人文与自然科学素养、关怀国家社会之现代青年”为教育目标,开设多种跨领域之学程,以拓展学生之学习领域,落实全人教育之理念。在2008年的《泰晤士专上教育增刊》排名世界大学前500名,2011年在亚洲最佳大学排行榜排名第99位,学术水平在台湾排名第12名。在农业、食品安全检测方面有很强的优势教育资源。
 
彰化师范大学
彰化师范大学是台湾三所公立师范大学之一,也是一所涵盖教育学、管理学 、文学 、理学 、工学等学科门类齐全的综合性大学,以卓越教学、创新研究、永续服务而享有盛誉的国际知名学府。目前设有教育学院、管理学院、文学院、理学院、工学院、社会科学暨体育学院、技术及职业教育学院等7个学院。学校秉持“创新、务本、专精、力行”之校训,以追求“成为兼具卓越教学、创新研究、永续服务的一流大学”为发展愿景,以“培育专业与通识兼备之社会中坚人才,创造教学与研究并重之优质环境,开拓国内与国际皆具之宏观视野,成为具有国际竞争力之知名学府”为持续追求的目标。2014年在QS亚洲排名为第274位,2012年在韦伯麦特里克斯网全球院校排名第924位。在师资培训、休闲运动方面有很强的优势教育资源。
 
东海大学
东海大学是台湾著名的顶级研究型综合大学,也是台湾第一所私立大学,素有“台湾最美大学”之美誉。目前设有文学院、理学院、工学院、管理学院、社会科学院、农学院、创意设计暨艺术学院、法律学院、国际学院等,现有专任教师500多人,在校学生数38000多人。学校以“培育自信负责而富人文素养,具备独立思考及解决问题能力、敬重生命态度、关怀服务社会及终身永续学习的理想毕业生”为教育目标,秉持基督教博爱精神,以有教无类、尽心尽力、诲人不倦的办学精神,遵行“求真、笃信、力行”之校训,创造一个自由寻求真理的学术园地为理念,建立全人教育,实施通才教育,强调真理为体、信行为用,以追求真理为基本要务,着重力行实践。2014年在QS世界大学亚太地区排名名列亚太地区前300强,2012年在世界大学网路排名第498位,亚洲各大学排名第76位,在台湾大学排名第14位、台湾私立大学排名第2位。在健康事业管理、食品安全方面有很强的优势教育资源。
 
明道大学    
明道大学是台湾一所完整的综合型大学,目前设置有人文、管理、设计与应用科学院等4个学院,共17个学系(含8个进修学士班)、11个研究所硕士班(含在职专班及产业研发硕士专班)、2个学士学位学程。具有理学、工学、文学、商学和设计学的学士学位和硕士学位授予权,在校学生数7000多人,专任教师400多人,专任教师多数具有博士学位和产业实践经验。学校与国内外的众多学术机构及企业建立了良好的合作关系,注重学生国际视野和实际动手能力的培养,师生多次在各项竞赛中获得佳绩。管理学院、应用科学学院为学生国际行销理念的铸造、管理能力培养和现代农业技术掌握提供了强力保障。在台湾私立大学排位第7名,台湾唯一标榜“有机健康”校园。在精致农业、餐旅、休闲保健方面有很强的优势教育资源。
 
嘉南药理工大学
嘉南药理工大学是台湾设有药学系的7所大专院校之一,目前设有研究所、四年制及二年制等学制,分别设置药理、民生、人文社会、健康暨信息、环境永续、休闲等六大学院,共计23个系所及9个研究所硕士班,在校学生数17000多人。现有专任教师约500人,教授59人,助理教授以上达84.6%(430人),拥有博士学位及进修博士学位者达71.5%(363人),教学研究认真,实务经验丰富。学校秉持校训“真实”之办学理念,主要培养从事医药、卫生、保健、永续环境等健康科学专业人才,重视专业领域之训练,注重理论与实务结合,强化学生具有外语能力、人文艺术素养及群体关怀之全人教育,孕育活泼的国际观与人生观。2011年在世界大学网络排名中名列全球第848名,在2010年“机构典藏”的世界排名中名列亚洲第76名,在台湾科技大学排名第6名,其“学术论文”指标更居台湾科技大学之冠。在康复治疗、健康养老方面有很强的优势教育资源。
 
玉山学院的办学理念及办学特点
(1)直接引进台湾教学团队任教。为提高办学起点,选择该专业学术与就业排位在台湾高校中相对靠前的学校作为合作伙伴,引进其优质教育资源与先进教育理念,专业基础课及专业课程主要由台湾老师担任,使办学有相对较高的起点。
(2)突显闽台合作优势。引进台湾先进教育理念,借鉴台湾国际化办学经验,不断强化办学内涵建设,注重闽台高等教育合作元素及氛围的建设,深化教学与管理改革,注重实习就业一体化实践基地建设,努力搭建就业平台,推进人才培养质量的提高。
(3)注重学生权益保护。建立“奖、助、贷、勤、减、缓、补”七位一体的助学帮扶体系,设立国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、学科竞赛奖励等机制激励同学成长成才,设立国家助学金、临时特困补助、学费减免等机制,积极帮助家庭经济困难学生申请国家助学贷款,安排固定的校内勤工俭学岗位,帮助家庭经济困难同学顺利完成学业。
(4)关注学生综合素质提高。沟通、交流、合作是学生进入现代社会必不可缺的基本能力,学院整合学生社团、文娱体育、社会实践、创业创新实践等课外活动,一体化设计,着力打造综合素质提高平台,促进学生沟通、交流、合作能力的培养与提高,提升学生的社会适应能力。
 
园艺专业(精致农业方向,四年制本科、授予农学学士学位)
培养特色:针对传统农业向现代农业的转型、升级与发展,培养德、智、体、美全面发展,有较强开拓、创新精神与创业能力,能致力于现代农业特色化布局、标准化生产、产业化经营的“精和特”发展的应用复合型高级专门人才。
主要课程模块:通识必修课程模块、通识选修课程模块(含心理健康、艺术欣赏、创新创业教育、武夷学问等课程)、专业统修课程模块及健康农业、设施园艺及观光农业等兴趣专攻模块。
就业前景:毕业生可从事健康农业产品的生产与加工、设施农业的推广与应用、观光农业的管理与营销等工作。
 
食品质量与安全专业(健康食品方向,四年制本科、授予工学学士学位)
培养特色:针对健康食品的发展和社会对健康的需求,培养德智体美全面发展,具有食品科学、营养学、食品安全、老年学、养生学等方面的基本理论和技能的应用技术型专门人才。
主要课程模块:通识必修课程模块、通识选修课程模块(含心理健康、艺术欣赏、创新创业教育、武夷学问等课程)、专业统修课程模块及健康食品设计与开发、品牌管理与营销及质量与安全控制等兴趣专攻模块。
就业前景:毕业生能从事健康食品领域的产品设计与开发、生产管理、营养设计、市场拓展与营销、品质控制、安全评价及风险防范等方面相关工作。
 
旅游管理专业(健康旅游与学问服务方向,四年制本科、授予管理学学士学位)
培养特色:针对旅游产业由传统的观光旅游向健康旅游的转型,培养德、智、体全面发展,对健康旅游有足够的认识,具备旅游管理专业基本常识和技能,具有人文与科学素质、创新精神和实践能力,熟练掌握旅游与休闲学问、健康旅游发展趋势,在健康旅游与学问服务方面具有较强创业精神和实践能力的应用型高级专门人才。
主要课程模块:通识必修课程模块、通识选修课程模块(含心理健康、艺术欣赏、创新创业教育、武夷学问等课程)、专业统修课程模块及产品的开发与设计、市场开拓与营销及学问服务与管理等兴趣专攻模块。
就业前景:毕业生可从事健康旅游产品的开发与设计、旅游市场开拓与营销以及旅游学问服务等工作。
 
 
现代信息服务学院
(招生咨询电话:0599-6932801)
 
hg0088手机版登陆现代信息服务学院是hg0088手机版登陆所属二级学院,位于hg0088手机版登陆桃源校区,距离主校区1.8公里,交通便利,环境优美。学院依托武夷山世界“双遗产”品牌和hg0088手机版登陆的资源优势,采取校企合作办学模式,着力发展旅游、财会、商贸等专业。2015年招生专业有:会计电算化和工程造价等2个专科专业。学院秉持以生为本的教育理念,关注学生的健康成长,通过规范建设和质量建设来强化内涵建设,融入高职主流发展,不断推动人才培养质量的提高,着力学生职业能力的培养和多种证书的取得,增强学生社会适应能力。学院重视学生学历的提高,通过举办衔接自考本科、专升本等多种形式为学生创造进一步提升学历的机会。
 
会计电算化专业(三年制专科)
    培养特色:本专业旨在培养具有诚信、敬业的良好职业素养,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的应用型会计管理人才。
    主要课程:基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化、财务管理、经济法基础、统计学原理、金融学、国家税收、西方经济学、财会模拟综合实训等。
    就业前景:毕业生可在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务,在各类企事业单位从事出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计业务工作岗位。
 
工程造价专业(三年制专科)
    培养特色:本专业培养德、智、体、美、全面发展的,有扎实的土木工程基础理论和专业常识,有较强的实践能力,具有良好的工程素质和较强的岗位技能,懂管理、精技术的复合应用型工程技术人才。
    主要课程:建筑测量、建筑制图、建筑材料、工程力学与结构、房屋建筑学、施工组织管理、建筑施工工艺、安装施工工艺、建筑工程定额与概算、工程招投标与合同管理、工程财务、安装工程定额与预算、工程造价管理与控制、工程项目管理与分析、装饰工程预算、建筑CAD。
    就业前景:毕业生可在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、监理单位、建筑施工企业和房地产企业等建设行业相关岗位从事、工程管理、工程造价、监理、施工管理等方面的工作
 
 

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